• 1三借芭蕉扇故事情(qíng )节概(gài )括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事(shì )把(bǎ )其中你
• 3好的故事的特点是什(shí )么(me )
• 4西(xī )游记第36回的内容概括(kuò )是什么

1三借芭蕉扇故(gù )事情节概括200字

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你

3好的故事的特点是什么

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事(shì )传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事(shì )一般(bān )全(quán )是郎朗上口内容浅显的尤其是可(kě )以不讲不出来的故事(shì )更是如此最初(chū )的故事也许是(shì )一群野人(rén )围(wéi )在篝火旁一边(biān )吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类(lèi )虽说(shuō )他们的语言极其简(jiǎn )洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交(jiāo )换传达消(xiāo )息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是(shì )耳口相传的听说(shuō )后来慢慢地有(yǒu )了文字流传开来的故事被记载过(guò )来那是我们现在能读到的一些故事能讲(jiǎng )不(bú )出来的故事(shì )一(yī )定是不(bú )奇怪的比如爱的教(jiāo )育的复杂程度就不适合讲童话会让人听(tīng )不清楚这类故事不光适(shì )合阅读给(gěi )孩(hái )子讲的故事一定要是浅显易懂的(de )

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子(zǐ )的一种比较有效方法尤其(qí )是36岁的孩子极富想象力也最重要的太(tài )容(róng )易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的(de )老爷爷(yé )好象看到太阳公(gōng )公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利(lì )用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的(de )道理(lǐ )

我们讲讲故事时(shí )最好是给孩子营(yíng )造一种氛围在一(yī )个某种特定的时间特定的环境里发生了什么(me )了(le )一(yī )个最重要的(de )的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例(lì )如在一眼望不了边的(de )大草原上有一群羊在那里(lǐ )吃草太阳上次从东边升出(chū )声照得羊儿们(men )不舒服极了孩子静静(jìng )听大人的描述(shù )能(néng )够着(zhe )不(bú )足的经验(yàn )和阅历想(xiǎng )象中着一眼望(wàng )将近(jìn )边的大草原即便是(shì )想象中着以往以前看过的大草原的图(tú )片再说把孩子带到大(dà )草原的场景(jǐng )里面孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子(zǐ )等在(zài )草原上的故事

3故(gù )事一定要有(yǒu )对话

有(yǒu )了时间和场(chǎng )景故事(shì )还必须有(yǒu )人物(wù )讲(jiǎng )出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三(sān )章中我提到了讲故事之前要对故事(shì )接(jiē )受一定的修改(gǎi )如果(guǒ )故事中的(de )对话比较(jiào )少甚至连一(yī )句对话(huà )都(dōu )没有我们一(yī )定要把一(yī )些记叙的语言改成对话有对(duì )话的故(gù )事人物才会变得活泼生动讲过来(lái )也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家(jiā )妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一(yī )进家门就高声叫(jiào )喊妈妈我们回来了妈(mā )妈迎过来一边(biān )帮小(xiǎo )明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红(hóng )烧鱼小(xiǎo )明兴奋地看(kàn )着远处妈妈妈(mā )妈我也闻见(jiàn )红烧鱼的香味了真(zhēn )香对话会帮助孩子要好地知道一点人(rén )物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记(jì )第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手(shǒu )相救唐僧杀掉了金角大王(wáng )和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自(zì )动打开了他们的取经之路(lù )师徒(tú )们一路(lù )上辛苦奔波敢问行了多(duō )少里程走啊走啊(ā )忽被(bèi )一座大(dà )山护住了去路猛见这山(shān )高挺魏巍唐(táng )僧怕有妖魔(mó )埋伏在此行者(zhě )却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向(xiàng )东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西(xī )去(qù )取经路(lù )途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时(shí )至傍晚晚霞映得(dé )西天(tiān )煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有(yǒu )楼台殿宇屹立随后心(xīn )喜徒弟们天色已晚我们不(bú )如就在(zài )前面(miàn )的楼阁里(lǐ )住了一晚一夜明早再行入罢行(háng )者请唐僧勿只忙便(biàn )自己(jǐ )先去一探究竟那个前面(miàn )的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容(róng )易借宿一晚

唐僧师(shī )徒来到寺院门前却见门(mén )上有(yǒu )五个赫然显目却被尘垢包裹的(de )大字敕(chì )建宝林寺唐僧(sēng )怀疑三(sān )个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院问(wèn )讯唐僧向一道人并且了来意(yì )那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处(chù )来怀疑外面的和尚只不过云(yún )游的僧人并不想得(dé )到宿处

原(yuán )来是方丈这样的做是有原(yuán )因(yīn )的几年前几个行脚僧(sēng )离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他(tā )们进寺院稍作歇息好好款(kuǎn )待了斋饭赠给了每人一(yī )件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁(chóu )便一待那(nà )就是七(qī )八年且做了许多命运(yùn )不公(gōng )的(de )事(shì )一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都(dōu )不敢留(liú )云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟(dì )三(sān )人似看出了个中端倪只不过唐僧的(de )表情出卖掉了他自己(jǐ )须臾行者(zhě )手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛(fó )像金身时与烧晚香的道(dào )人撞了(le )个满腹(fù )道人连忙(máng )地跑去向寺院方丈(zhàng )禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞(zhuàng )进门以后后那老和尚被行者的模(mó )样着实吓了一大跳连忙上前关(guān )门休息区区一扇门怎五(wǔ )鬼天王的了齐天大圣行(háng )者(zhě )强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的(de )对峙到最后寺院(yuàn )一方被行者快的地KO全寺院五百来(lái )号的和(hé )尚(shàng )皆装盛出(chū )门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房(fáng )门外小解时(shí )抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的(de )分明索性(xìng )叫出三(sān )个徒弟(dì )一起羡慕明月并又开始了一场有关月(yuè )亮盈亏的讨论(lùn )还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠(zhuì )唐僧(sēng )顿时茅塞(sāi )顿开解除了心中的疑(yí )惑八戒却不耐了师父走了一(yī )天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了(le )解徒(tú )弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开(kāi )始了温习少时的经文

这一回的故事告知(zhī )我们能(néng )用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb